篮球亲子活动教案(篮球亲子活动游戏方案)

2024-03-04 9:15:43 热门直播 admin

《我和篮球做游戏》幼儿园中班体能教案

1、投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。 1教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。

2、幼儿园中班体育游戏运球教案 篇1 活动目标: 学会与其他幼儿相互协作游戏。 提高幼儿的手眼协调能力。 培养幼儿的团结合作意识。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

3、以和篮球宝宝一起玩导入活动。(1)师:今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。(2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察,他们是怎么拍球的,拍的好不好,好在哪里?(3)组织讨论。

4、投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。1教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。

亲子活动幼儿园大班教案

1、大班亲子活动教案(篇1) 活动时间: __年11月26日 活动地点: 幼儿园大操场 活动目标: 通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、幼儿园大班亲子活动方案(篇1) 游戏名称:小小邮递员 游戏目的:训练走、跑交替和变速能力 准备工作:三种颜色信封,粉笔 游戏方法: (1)妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封,在地上画一个大圆圈,宝宝站在圆圈上,妈妈站在圆中间。

3、幼儿园大班亲子活动方案1 活动主题: 爬山、丛林寻宝、农家烧烤 活动地点: xx森林公园 活动时间: 20xx年4月25日(周六)上午9:30 活动目标: 增进亲子、师生、家园间的联系和感情。 激起幼儿亲近自然、酷爱自然的情感。

4、幼儿园亲子活动教案 篇1 活动内容: 语言故事《百花公主》班次:大一班 活动目标: 教育幼儿在生活中关心、帮助他人,懂得助人为乐的道理。 继续培养幼儿的理解能力、分析能力及口语表达能力。

5、亲子活动幼儿园大班教案3 活动目标: 引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。 要求服装设计新颖独特。 鼓励幼儿大胆表演。

小班的篮球体育游戏教案

幼儿篮球教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。

《趣味篮球》幼儿园教案1 活动目标 能在原地拍球,带球走,绕障拍球中锻炼手眼协调能力,发展敏捷性、协调性、灵巧性。

幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。 体验与小篮球一起做游戏的乐趣。 愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

幼儿园小班教案《投球》1 活动目标 练习将球投进篮筐,锻炼幼儿的手眼协调能力。能积极参加户外活动。发展幼儿手部动作的灵活性。体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。活动准备 每人一个小球、球篮若干。

要到天上做游戏。 我把飞机举起来, 用力让它飞出去。 小小飞机真欢喜, 天上飞来又飞去。 小班体育教案 篇4 活动目标: 引导幼儿探索跳的多种方法。

小班游戏教案传球 篇1 活动目标 熟悉同伴的名字 能正确地接球和抛球 享受运动肢体的乐趣 初步培养幼儿有礼貌的行为。 能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

幼儿园大班《篮球》教案

1、幼儿园大班《篮球》教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。

2、幼儿园大班篮球教案设计篇一 活动目标: 让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点: 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设: 幼儿人手一只篮球。

3、幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标: 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备: 皮球、纸球、气球、报纸等。

4、活动过程 热身运动。变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。玩游戏:找朋友。听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。分组取篮球站四队,四队变两队对面做左右手定点高低拍球。

5、幼儿人手一只篮球。红、绿、黄、蓝四队标记。音乐若干段。记分牌。活动流程 一调动身心 ⒈跑步热身:鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑。⒉热身操:听音乐精神饱满地做。⒊保育:略脱衣服。

6、锻炼幼儿的团结协作能力。活动重难点:重点:动作过程中,发力的大小及手眼的协调能力配合。难点:动作过程中,对球体的连续性控制。活动准备:器材准备:篮球若干、呼啦圈若干。场地准备:划定区域,排除危险干扰因素。

发表评论:

最近发表